Stage 1ste leerjaar

De stage in het eerste leerjaar is een didactische stage van twee weken, specifiek gericht op het lesgeven aan jonge leerlingen in deze beginfase van het lager onderwijs. De focus ligt op het opdoen van praktijkervaring met aanvankelijk lezen en rekenen, maar ook op het geven van andere lessen rekening houdend met de noden van deze specifieke doelgroep. Daarnaast leren onze studenten ook aandacht opbrengen voor de overgang van de kleuterschool naar de lagere school.  

Gedurende deze twee weken durende stage neemt de student alle lesactiviteiten van de mentor over. Aan deze actieve stage gaan vier participatiedagen vooraf. Tijdens deze dagen maakt de student kennis met de klaswerking, de leerlingen en de werkwijze van de mentor. Tijdens de laatste drie participatiedagen geeft de student telkens twee eigen lessen, als voorbereiding op het zelfstandig lesgeven tijdens de stageweken. 

Uiterlijk 1 week voor de start van een stageweek, of -dag, als de stage uit losse dagen bestaat (bij werkstudenten). Dit geeft u voldoende tijd om ze na te kijken en gerichte feedback te formuleren. Studenten kunnen op basis daarvan hun voorbereiding nog bijsturen of aanvullen. 

Deze richtlijn gaat ervan uit dat de student de lesonderwerpen tijdig ontvangen heeft, en dus in staat is om de voorbereiding tegen deze deadline af te werken. 

We moedigen studenten aan om gebruik te maken van het document ‘Opvolging indienen lesvoorbereidingen’. Dit is een persoonlijk document dat verschilt per stagejaar en wordt daarom individueel bijgehouden door elke student. U kan dit document vinden door hier te klikken. 

Als u samen met de student afwijkende afspraken maakt rond de deadlines, vragen we u vriendelijk om dit duidelijk op papier te zetten. Zo vermijden we verwarring of misverstanden.